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Mitarbeiter einer öffentlichen Schule in Queens brach einem autistischen Jungen den Arm: Klage

Sep 22, 2023Sep 22, 2023

Ein Mitarbeiter einer öffentlichen Schule für behinderte Kinder in Queens hat einem autistischen Jungen den Arm gebrochen, als er versuchte, ihm ein iPad zu entreißen, und dann gelogen, wie das Kind verletzt wurde, wie aus einer neuen Klageschrift beim Obersten Gerichtshof von Queens hervorgeht.

Administratoren der Robert E. Peary-Schule in Ridgewood – einem Teil des Stadtbezirks 75 für Schüler mit erheblichen Behinderungen – sagen, der 13-jährige Junge habe sich laut einem Vorfallbericht des Bildungsministeriums bei einem Sturz verletzt, als er durch einen Flur rannte rezensiert von den Daily News.

Aber die Mutter des Jungen, Joan Aslarona, sagte, ihr Sohn habe durchweg eine ganz andere Darstellung gegeben – sie behauptete, ein Paraprofessional habe sich den Arm gebrochen, nachdem es zu einem Konflikt darum gekommen sei, dass der Junge sein Tablet nach Ende der Elektronikzeit weiter benutzte, heißt es in den Gerichtsakten.

Aslarona reichte im Juni eine Klageschrift bei der Stadt ein, die durch eine am 8. September beim Obersten Gerichtshof von Queens eingereichte Klageschrift öffentlich wurde, in der ein Richter aufgefordert wurde, das Bildungsministerium zu zwingen, den Namen des beteiligten paraprofessionellen Mitarbeiters preiszugeben.

Die Robert E. Peary-Schule in der Hancock St. in Ridgewood, Queens. (Google Maps)

„Der Hilfsarbeiter versuchte, meinem Sohn elektronische Geräte zu entreißen, ihn festzuhalten, zu bestrafen und körperliche Züchtigung anzuwenden“, sagte Aslarona in einer eidesstattlichen Erklärung im Rahmen der Akte.

In der eidesstattlichen Erklärung heißt es weiter, dass Ärzte am Mt. Sinai die Verletzung des Jungen untersucht hätten und „zu dem Schluss gekommen seien, dass [er] einen schweren Bruch des linken Oberarmknochens erlitten habe und sich seine Verletzungen nicht bei einem bloßen Sturz hätte zugezogen haben können“.

Ärzte meldeten die Verletzung den Strafverfolgungsbehörden, wie aus Krankenakten hervorgeht, und das NYPD hat bestätigt, dass die Polizei eine Untersuchung eingeleitet hat, die noch nicht abgeschlossen ist.

Aber fünf Monate nach dem Vorfall sagte Aslarona, sie sei in der Schule und bei den Behörden größtenteils mit Schweigen konfrontiert worden – und sagte, das juristische Manöver sei ein letzter Versuch, einige Antworten zu erzwingen.

„Das ist etwas, das ich nicht loslassen kann“, sagte Aslarona den Daily News. „Wie konntest du meinen Sohn auf diese Weise verletzen? Mit so viel Kraft, dass du ihm den ganzen Arm gebrochen hättest? Sein Gesicht, als er weinte, das kann ich nicht vergessen.“

An dem Morgen, als es geschah, am 7. April, erhielt Aslaronas Mutter einen Anruf von der Schulkrankenschwester, die ihr mitteilte, dass ihr Enkel verletzt sei, wie aus den rechtlichen Unterlagen hervorgeht.

Sie brachte ihren Enkel eilig zum Mount Sinai Queens, wo er laut Gerichtsakten erstmals seinen Bericht über die Verletzung teilte.

Der Junge erzählte Familienmitgliedern, Ärzten und der Polizei, dass er von einem Hilfsprofessionalen verletzt worden sei, den er nur mit dem Vornamen kannte, und dass dies in einem „Krisenzimmer“ für Studenten in emotionaler Not geschehen sei, heißt es in der Gerichtsakte.

Aus medizinischen Unterlagen geht hervor, dass der Junge damals berichtete, dass „einer der Mitarbeiter“ der Schule „ihn verletzt“ habe und dass das Krankenhaus die Behörden kontaktiert habe.

Aslarona sagte, ihr Sohn habe im Krankenhaus ein Gespräch mit NYPD-Ermittlern und kurz darauf ein Folgegespräch geführt, seitdem aber nichts mehr von der Polizei gehört.

Eine Röntgenaufnahme, die den Bruch im Arm von Aslaronas Sohn zeigt. (Mount Sinai Medical Center)

Auch die Schulleitungen seien ihren Bitten um zusätzliche Informationen mit Schweigen nachgekommen, behauptet sie.

„Niemand hat angerufen, um zu sagen, ob es ihm gut geht?“ Sie sagte. „Ich habe das Gefühl, dass sie sich leider immer um ihre Mitarbeiter gekümmert haben und nicht um meinen Sohn.“

Der Schulleiter war für eine Stellungnahme nicht sofort zu erreichen.

Art Nevins, Sprecher des Bildungsministeriums, sagte: „Wir haben die Petition in diesem Fall noch nicht erhalten. Alle Vorwürfe, dass Kindern Schaden zugefügt wurde, sind äußerst besorgniserregend und wir werden die Angelegenheit sorgfältig prüfen, sobald wir sie erhalten.“

Aslarona sagte, trotz der Verletzung sei sie davor zurückgeschreckt, die Schule ihres Sohnes zu wechseln. Sie wies darauf hin, dass es äußerst schwierig sei, Schulen zu finden, die seiner Behinderung gerecht werden könnten, und dass sie befürchte, dass es im Jahr, bevor er mit der High School beginnen soll, noch mehr Störungen geben könnte.

Aber es sei schwierig, ihn zurück zur Schule zu schicken, wenn man weiß, dass er möglicherweise auf den Hilfsprofessionalen trifft, von dem er sagt, dass er ihn verletzt hat, sagte Aslarona.

„Für mich war die Schule wie der sichere Hafen meines Kindes“, sagte Aslarona. „Dass er dort verletzt wurde, machte mich sehr nervös. Wie konnte jemand das tun?“