Gasleck im Wissenschaftsraum verzögert die Eröffnung der Yorker Schule

Aug 21, 2023

Ein Erdgasleck in einem Naturwissenschaftslabor der Grafton High School hielt die 1.200 Schüler der Schule am Montagmorgen nach Angaben der Schulleitung etwa eine Stunde lang vom Unterricht fern.

Einige Schüler und Lehrer beklagten sich später am Tag über Übelkeit durch die Gasdämpfe und gingen früher nach Hause.

Schulmitarbeiter entdeckten das Leck gegen 7 Uhr morgens in einem wissenschaftlichen Labor im Obergeschoss. Die Schüler, die zu Beginn des Schultages um 7:20 Uhr eintrafen, wurden in die Turnhalle der Schule verlegt.

Feuerwehrbeamte erlaubten den Schülern gegen 8:30 Uhr, ihre Klassenzimmer zu betreten. Das Wissenschaftslabor, das die Quelle des Lecks darstellte, wurde erst um 12:30 Uhr wieder geöffnet, sagte die Sprecherin der Schule, Betsy Overkamp-Smith.

Overkamp-Smith sagte, zwei Lehrerinnen, von denen eine schwanger war, seien wegen der Dämpfe am frühen Montag nach Hause gegangen.

Der Student im zweiten Jahr, Michael Newsom, sagte, er sei gegen 9:45 Uhr mit einer Magenverstimmung nach Hause gegangen, von der er annahm, dass sie durch die Dämpfe verursacht worden sei.

„In manchen Gegenden konnte man es wirklich stark riechen“, sagte er.

Newsom schätzte, dass weitere acht bis zehn Schüler im Büro der Krankenschwester betreut wurden, während er auf seine Eltern wartete. Schulbeamte meldeten eine höhere Abwesenheitsrate als üblich, konnten jedoch am späten Montagnachmittag nicht mit Sicherheit sagen, wie viele Schüler aufgrund des Lecks nach Hause gegangen sein könnten.

Die Schulleiter von Grafton beschlossen, Unterricht abzuhalten, weil die Feuerwehr sagte, dass keine Gefahr für die Schüler bestehe und nur wenig Unterrichtszeit verloren gegangen sei, sagte Overkamp-Smith.

Feuerwehrbeamte des York County verwiesen Fragen an Overkamp-Smith.

Der Elternteil Michael Smith, dessen Sohn ein Junior in Grafton ist, sagte, er habe seinen Sohn wegen des Gasgeruchs gegen 10:30 Uhr nach Hause gebracht. Er schätzte, dass zu diesem Zeitpunkt bis zu 30 Eltern in der Schule waren, um Schüler abzuholen.

„Ich glaube nicht, dass sie zur Schule hätten gehen sollen“, sagte Smith. „Das steht außer Frage.“

So sagen Schulbeamte, dass das Leck aufgetreten ist:

Zwei Ventile am Lehrertisch im naturwissenschaftlichen Labor steuern den Gasfluss zu den Düsen an den Schülertischen. Wenn die Ventile geschlossen sind, strömt kein Gas zu den Schülertischen.

Ein Ventil unter dem Lehrerpult war nicht vollständig geschlossen. Schulbeamte gehen davon aus, dass das Ventil irgendwann am Freitag angestoßen und versehentlich geöffnet wurde.

Das andere Ventil oben auf dem Lehrertisch war geschlossen. Aber das Ventil war locker und dichtete nicht richtig ab, sodass Gas hindurchsickern konnte.

Da die beiden Ventile eingeschaltet waren, strömte Gas zu den Düsen an den Schülertischen. Eine dieser Düsen war eingeschaltet, wodurch sich das Gas am Wochenende im Raum verteilen konnte.

Wartungsarbeiter schraubten das Ventil oben auf dem Lehrertisch fest, um ein Auslaufen zu verhindern. Um ähnliche Unfälle in Zukunft zu verhindern, werden Schulbeamte in allen naturwissenschaftlichen Laboren die Ventile unter dem Lehrerpult mit einem Vorhängeschloss verschließen.

Fred Carroll ist unter 247-4756 oder per E-Mail unter [email protected] erreichbar

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